بعد سؤال ضد الوحدة الترابية بالإمتحانات الجزائرية..الفاتحي: الجزائر تسعى إلى إذكاء التفرقة بين الشعبين

إعتبر عبد الفتاح الفاتحي، الباحث في قضايا الصحراء والشؤون المغاربية، أن إقدام وزارة التربية الوطنية الجزائرية على إدراج سؤال جاء فيه “لا يكمل استقلال وبناء المغرب العربي الكبير إلا باستقلال الشعب الصحراوي.  تعليمة: برر موقف الجزائر الداعم لهذه القضية“، ضمن إمتحان شهادة التعليم المتوسط لمادة التاريخ والجغرافي، محاولة خطيرة لإذكاء التفرقة بين الشعبين، وممارسة لامسؤولة تكشف إستمرار السلطات الجزائرية في موقفها المعادي للمملكة.

وأكد الفاتحي، في تصريح للمصدر ميديا، أن توجيه سؤال لشريحة صغرى من التلاميذ وفئة ناشئة حول موقف عدائي للمملكة، يطرح سؤالا كبيرا حول إستمرار موقف السلطات الجزائرية في موقفها المعادي للمملكة المغربية؟، ومحاولتها لتثبيت أفكار متطرفة في عقول فئة صغيرة تحتاج إلى طرح أسئلة حول واقع التغيير الذي ينشده الجزائريون في ظل الحراك المستمر داخل الجارة، لا محاولة تهريب النقاش والأسئلة الداخلية والتطلعات الشعبية نحو قضايا ثانوية ضمن إنشغالات الشعب الجزائري.

وأوضح الباحث في قضايا الصحراء والشؤون المغاربية، أن الإعتماد على طرح هذا النوع من الأسئلة ضمن إمتحانات دراسية، يكشف أن السلطات الجزائرية لا تزال متشبة بموقفها المعادي للمملكة المغربية، والمستنكر لمبدئ حسن الجوار، وسلوك يضرب في العمق مبادئ الوحدة والتآخي المغاربية التي تتطلع إلى تحقيقها شعوب المنطقة، بعيدا عن الخلافات والممارسات السياسية الخاطئة.

وأبرز الفاتحي، ان الجزائر بهذا السؤال تكشف عن النوايا الخبيثة لإذكاء التفرقة والحقد بين الشعبين الجزائري والمغربي، وليست لديها أي إرادة صادقة لطي هذا الملف، رغم الشواهد التاريخية للعلاقة الطيبة بين شعبي البلدين.

وكانت ورقة اختبار مادة التاريخ والجغرافيا في امتحان شهادة التعليم المتوسط للحصول على شهادة الدراسات الابتدائية بالجزائر قد كشفت عن حرص السلطات الجزائرية على زرع الكراهية ومحاولة زرع التفرقة والعداء والخلاف بين الشعبين الجزائري والمغربي الذين يجمع بينهما كل شيء، سوى إرادة بعض السياسيين والعسكرين.